Convivencia Educativa en tiempos de pandemia. Cambios, retos y oportunidades para las relaciones escolares en América Latina.

Esta obra recupera experiencias y reflexiones teórico-metodológicas en diversos países de América Latina para explorar las
relaciones convivenciales en las nuevas configuraciones escolares en
tres ejes: a) como medio para las nuevas formas y modalidades de
atención a los aprendizajes de los y las estudiantes, b) como asunto central del bienestar de niños, niñas, adolescentes, padres y ma-
dres de familia, docentes y otros actores escolares, y c) como fuente
de aprendizajes valiosos para la vida en común y ciudadana. En sus
capítulos, se recuperan análisis académicos situados sobre políticas
educativas en la región, experiencias particulares en países latinoamericanos, metodologías y concepciones de convivencia en la pandemia,
así como propuestas para la mejora de la convivencia.